COVID-19-Transformation de la première ligne en période de pandémie : de l’importance de travailler en partenariat pour mieux desservir les clientèles vulnérables
Miser sur les bagages linguistiques et culturels des élèves et sur la collaboration école-famille pour développer les compétences langagières dans toutes les disciplines
La santé mentale des personnes réfugiées face à la pandémie de COVID‑19 : dépistage, prévention et modalités d’intervention adaptées aux situations de crise
Adaptation et transformation des réseaux de solidarité en contexte de COVID‑19 : L’expérience de l’organisation communautaire au sein du réseau de la santé et des services sociaux