Base de données de recherche subventionnée canadienne sur la COVID-19

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COVID-19: Leveraging Virtual Simulation Technology as a Distance Learning Tool to Support Medical and Nursing Students’ during COVID-19

Harley, Jason M. | McGill University | $24,979

SSHRC Quebec 2020

COVID19 – Vécu des enseignants et portrait de la motivation et de l’engagement d’élèves dans les cours d’éducation physique et à la santé en contexte de contraintes sociosanitaires liées à la pandémie

Girard, Stéphanie | Université du Québec à Trois-Rivières | $25,000

SSHRC Quebec 2020

COVID-19 : Vivre un deuil à l’ère d’une pandémie : former et soutenir les intervenants sur les particularités de la trajectoire de deuil en contexte de COVID-19

Ummel, Deborah | Université de Sherbrooke | $24,763

SSHRC Quebec 2020

COVID-19: La perception populationnelle du risque sanitaire et l’acceptabilité sociale face au déconfinement. Informer les décideurs politiques à l’aide du forage de données sur Twitter

Farmer, Yanick | Université du Québec à Montréal | $25,000

SSHRC Quebec 2020

Facilitators and barriers of technologies in accessing NEWLY online courses by post-secondary students with and without disabilities: The COVID‑19 experience

Fichten, Catherine S. | Dawson College | $25,000

SSHRC Quebec 2020

Avec un financement du Gouvernement du Canada

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