Comprendre et atténuer les répercussions de la pandémie de COVID‑19 sur les jeunes, les familles et les milieux scolaires en région éloignée
La pandemie de la COVID‑19 et les mesures qui en decoulent ont d’importantes consequences sur la sante des jeunes et des familles, de meme que sur les milieux scolaires. Malgre ces difficultes, les mesures de confinement ont engendre certains impacts positifs pour les jeunes et les familles, tels que l’augmentation du temps de qualite passe en famille, une diminution du stress lie aux deplacements et aux engagements sociaux, ainsi qu’une implication accrue des parents dans les activites scolaires de leurs enfants. Les repercussions de la pandemie sur les jeunes et les familles sont donc variees et dependent de plusieurs facteurs de vulnerabilite. Dans un tel contexte, cette etude qualitative permettra, par le biais de 73 entrevues, de mettre en relief le discours des jeunes, des parents et des membres du personnel scolaire du Saguenay-Lac-Saint-Jean (Quebec) sur les consequences de la pandemie sur leur sante et leur adaptation a celles-ci, en regard des inegalites sociales, scolaires et numeriques. Elle sera menee en collaboration avec deux centres de services scolaire (CSS) de la region par le biais d’entrevues individuelles (parents) et de groupe (eleves et personnel scolaire) dans des ecoles primaires et secondaires. Ce projet propose une avenue prometteuse afin de mieux comprendre les consequences de la pandemie sur la sante des acteurs scolaires en region eloignee, un sujet encore peu etudie a ce jour. Il permettra d’identifier les strategies qui semblent les plus efficaces pour faire face aux inegalites dans les ecoles et aux consequences de la pandemie. Ces donnees pourront etre integrees aux services de soutien offerts par les etablissements scolaires en vue d’ameliorer la qualite et l’efficacite de l’aide offerte aux jeunes et a leurs familles pendant et apres la pandemie.
