Quelles sont les répercussions de la pandémie du COVID‑19 sur la santé mentale des enfants de 5-12 ans, et quels sont les enjeux particuliers pour les enfants handicapés ou ayant une maladie chronique? Une scoping review des problématiques vécues et des pistes d’interventions prometteuses.
Le COVID‑19 a eu un impact sur le quotidien de tous, incluant les enfants d’age scolaire primaire de 5 a 12 qui peuvent souffrir de stress et d’anxiete. Certains enfants pourraient etre davantage a risque de problemes de sante mentale, dont ceux ayant un handicap ou des maladies chroniques. Nous savons que ces enfants peuvent etre plus a risque de problemes de sante mentale que leurs pairs, et le confinement, la diminution des services presentiels et les changements de routine peuvent avoir un impact importants sur eux. Cette etude fera une synthese des connaissances au sujet des repercussions de la pandemie du COVID‑19 sur l’ensemble des enfants de 5 a 12 ans, en faisant ressortir les impacts particuliers chez les eleves ayant un handicap ou une maladie chronique. L’etude explorera egalement les facteurs de risque et de protection de sante mentale des enfants, ainsi que les pistes d’intervention prometteuses afin de favoriser une meilleure sante mentale chez ces jeunes. La question qui guidera la synthese des connaissances sera la suivante : Quelles sont les repercussions de la pandemie sur la sante mentale des enfants d’age 5-12 ans, et quels sont les enjeux particuliers pour les enfants handicapes ou ayant une maladie chronique ? L’information pertinente sera extraite des ecrits scientifiques et de differents rapports. L’information sera analysee avec un comite de partenaires incluant des familles et intervenants de la sante et des services sociaux. Une consultation sera realisee afin d’ancrer les resultats de la synthese des connaissances dans le contexte quebecois. Les recommendations de l’etude permettront de soutenir la sante mentale de l’ensemble des enfants canadiens de 5 a 12 ans et des actions concretes au Quebec en lien avec le confinement et le retour a l’ecole. Une attention particuliere sera portee aux enfants ayant un handicap ou une maladie chronique afin de favoriser l’equite en sante.
